의사소통 의도 및 기능 향상 썸네일형 리스트형 의사소통 의도 및 기능 이해하기 언어로 표현하기 앞서서 아동의 대근육 및 소근육 신체발달, 정서 및 감정 발달 확인 후 구강 운동 발달도 확인한다. 말 – 언어표현; 언어 언어이해 – 말소리(순수 언어)를 듣고 이해하는 것, 말귀와 달라요(기저귀 가져와; 이해했다고 볼 수는 없음. 반복되는 일상이기 때문에, 어린이집 가야 돼 신발 신어- 비언어적+언어적, 상황적인 단서가 있었을 때 알아듣는 것(말귀) 말소리만 듣고 가져오기(~ 가져와) 아무런 단서 없이 00 어디있어? 듣고 가리키기- 짚어서 주는 것/ 엄마 어딨어/아빠 어딨어 포인팅 가능한지 확인하기 의사소통- 언어적(말, 글, 수화) / 비언어적(요구/아 소리내기해서 부르기/손동작, 신호, 상대방을 인식하고 의도를 갖고 메시지를 전달하는 행위 (화자/의도-청자; 표현방법-울음, 도리.. 더보기 이전 1 다음
