독점하지 말고 주고받아라 썸네일형 리스트형 5. 언어장애 아동의 의사소통 지도 –아얄라 마놀슨 외, 이화여자대학교 언어청각임상센터 4장. 대화를 계속하자 –순서 주고받기-주고받기란 무엇인가?아동; 스커트를 잡아당기며 어어 한다-1단계부모; 바나나라고 이름 붙인다-2단계아동; 바 라고 말한다-3단계부모; 그래 바나나 하고 말한다 –4단계 주고받기란 대화의 필수요건이다. 부모는 아동과 순서 주고받기를 계속하기 위해 놀이활동을 계획할 수 있다. 한 번 더 주고받기- 대화를 계속해 나갈수록 아동은 행동, 소리 말 등을 더 많이 표현한다는 사실이다. 1. 대화를 계속하는 방법1-1 아동이 반응할 때까지 기다려라; 아동이 반응할 때까지 기다릴 수 있을 때에만 아동의 반응을 얻어낼 수 있다는 것이다.1-2 아동의 차례임을 알려 주어라비언어적 신호눈을 크게 뜨거나 윙크를 한다반응을 기대하는 미소를 짓는다. 아동을 격려해 준다입 모양을 보여준다미소.. 더보기 이전 1 다음