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책 이야기

<대학 가기 시리즈> 초중고 부모가 읽어야 할 교육 전문가 유태성의 입시 컨설팅 -2 가장 기본이 되는 국어 공부법 단어 노트를 활용해 국어 실력의 기본 어휘력을 키워라. 국어의 자신감을 가지기 위해서는 어휘력을 키우는 것이 우선되어야 하고 다양한 독서와 한자 공부에 많은 시간을 할애해야 한다. 국어단어 노트 만들기 1. 수업 시간에 배운 내용 중 해석이 안 되는 단어를 형광펜으로 체크 2. 수업 후 복습시간에 인터넷을 활용해 단어의 한자와 뜻을 체크 3. 단어 노트에 한자, 뜻, 예문을 기록 4. 평상시에 노트를 가지고 다니며 주기적으로 훑어보기 글의 갈래에 따른 핵심 내용을 찾아라; 글의 구성 방식과 파악해야 할 내용을 미리 생각하고 본문을 읽는다면 보다 효과적으로 국어 학습을 진행할 수 있다. 핵심파악 순서 1. 이번 수업에서 배울 글의 갈래를 미리 확인한다 2. 글에서 꼭 파악해야.. 더보기
<대학 가기 시리즈> 초중고 부모가 읽어야 할 교육 전문가 유태성의 입시 컨설팅 -1 1. 바뀐 교육과정과 입시제도 왜 그렇게 중요해? 2. 진로에 맞은 대학을 위해 무엇을 준비해야 할까? 3. 여전히 중요한 내신 성적 어떻게 관리해야 할까? 4. 그래서 과목별로 어떻게 대비하라고? 내신성적 어떻게 관리할까? 입시 준비 시 3가지 열쇠를 가지고 있다. 첫째는 내신, 둘째는 비교과 활동, 세 번째 수능이다. 절대평가 vs 상대평가 절대평가 방식은 내가 받은 점수를 기준으로 하여 일정하게 정해 놓은 점수를 넘으면 그에 맞은 등급을 부여하는 방식이다. -성취평가제라고 부른다. 상대평가 방식은 학교 내에서 같은 과목을 수강하는 학생 중에 몇 퍼센트 안에 드느냐로 등급을 구분하여 평가하는 방식이다. 내신석차(등수)= 등수+(같은등수의 학생수-1)/2 현재 고교입시에서는 절대평가 방식으로 내신 평가.. 더보기
가족의 파산- 장수가 부른 공멸, NHK스페셜 제작팀 지음 가까운 듯 먼 나라인 일본의 현 주소를 보면 일본에서 벌어진 일은 곧 한국에서도 일어난다는 추천사의 글을 공감하며 노후 친자파산은 우리의 가까운 미래임을 이해하게 된다. NHK팀이 다양한 사례를 소개하면서 파산이 될 수 밖에 없는 현실을 보도하였고 책으로 엮었다. 방송팀이 직접 만나서 인터뷰형태로 상황에 대한 소개가 전개된다. 1부. 가족이 있어도 노후파산을 피할 수 없다. 다양한 사례를 제시하며 현재 일본의 가족형태와 다양한 문제점을 제시하였다. 2부. 폭발적으로 증가하는 노후파산 예비군 현재 일본의 비정규 고용은 전체 고용의 40% 수준으로 2000만 명에 이르고 앞으로 연금으로 생활하는 부모와 비정규직으로 일하는 자녀의 조합이 증가한다. 친자파산에 빠질 수 있는 가족은 구조적으로 더욱 늘어나며 고도.. 더보기
온다씨의 강원도-김준연 양양 여행전에 강원도 관련 책을 찾다가 발견한 책이다. 강원도 고향이거나 이주하여 강원도에 사시는 분들을 취재하여 엮어 놓은 책이다. 개개인이 강원도에 살게되 계기가 다 다르고 사연도 특별하다. 제일 눈여겨 본것은 이 분들이 추천하고는 산책 코스가 아니라 맛집..ㅎㅎㅎ 예전에 속초 갔을때 칠성조선소 까페에 들린 적이 있는데 배만드는 공장을 개조하여 커피를 판매하는 아이디어는 정말 좋은 것 같다. 아미 이곳이 지역의 명소? 가 되지 않았는가? 그 주인공이 여기에도 나온다. 본인들은 이 맛집이 알려지지 않으면 좋겠다는 작은 바램과 함께 추천한곳 2곳만 정리해서 블로그로 공유 한다. 매미지옥 김은성 솜다리수제버거, 범바우막국수 에스클라세 박지인 하이타이드, 서프독 북스테이 완벽한 날들 최윤복 보미네국수, 그리.. 더보기
집에서 하는 ABA 치료 프로그램 STEP5.상급 의사소통 공감과 타인 시점에서 타인의 감정에 공감하거나 상대의 기분이나 생각을 추측하는 것이 어렵다. 능동태와 수동태의 사용 구분이나 주다, 받다, ~ 해주다의 사용구분 등 1. 또래학습과 그림자기법 어른이 먼저 트럼프로 하는 카드게임, 볼링게임, 다트게임 등 간단한 규칙이 있는 놀이를 가르쳐준다. 또래 친구와 함께 언어적인 의사소통을 하거나 자신의 순서를 기다리기, 역할 교대하기 등 할 수 있다. 그림자 기법은 아이에게 도움을 줄 수 있는 조력자를 그림자라고 부릅니다. 그림자의 역할은 그 자리에서 촉구와 강화입니다. 노는 시간에 친구가 말을 걸었을 때 아이가 적당한 반응을 할 수 있도록 촉구하여 말하는 것이다. 2. 공감과 타인 시점 일상생활에서도 아이와 마음을 서로 나누는 기회를 소중.. 더보기
집에서 하는 ABA 치료 프로그램 STEP4. 대화의 시작 긍정 부정으로 대답하는 방식- 딸기 먹을래? 들어가도 되니?/ 이건 바나나야? 정보교환형 대화, 물건의 특징이나 기능, 기초 문법(시제, 조사) 글자 읽고 쓰기, 과거의 일 말하기 등 가르친다. 1. 물건의 특징과 기능; 아이에게 친숙한 물건이나 사람, 동물의 특징을 가르친다. 가르치기 쉬운 동물의 울음소리, 과일, 채소의 색깔 등 먼저 가르친다. (동물의 울음소리) 고양이는 무슨 소리를 내? 야옹~이라고 말하고 아이에게 모방유도한다.. 이것을 반복하여 서서히 촉구를 줄여나간다. 고양이 울음소리를 마스터하면 같은 방법으로 돼지나 소의 울음 소리도 가르친다. 고양이, 소, 돼지 모형을 제시하고 야옹야옹 소리 내는 건 뭐야? 선택하도록 촉구한다. (과일 채소의 색) 실물이나 그림카드.. 더보기
집에서 하는 ABA치료 프로그램 STEP2. 음성언어획득 1. 음성모방 1) 단모음모방-어른이 먼저 아~ 소리를 내고 3~5초 이내로 아이가 무엇인가 소리를 내면 강화해주세요. 내가 뭔가 말하면 칭찬을 받고 보상이 생기는구나!! 두 개의 소리로 랜덤 로테이션-아/우 불규칙하게 말하고 10번 중 8번 정반응 연습 실시. 소리의 레퍼토리 넗히기- 가/다/바/자 등의 예사소리발성 활동 실시. 아/오/우 비교적 발음하기 쉬운 모음 연습, ㄹ/ㅅ/ㅋ 발음은 만 5~6세 겨우 말하는 경우도 있음. 2) 음절, 단어모방- 아이, 바이, 고기 등 처음에는 한 음씩 구별해서 연습하기, 바나나, 자동차, 고구마 등 의미있는 단어를 중심으로 연습하기 2. 물건 이름 말하기 1) 수용적 이름 말하기-어른이 말한 물건을 아이가 선택하게 하는 과제이다. 먼저 .. 더보기
집에서 하는 ABA치료 프로그램 다음과 같은 목차로 이루어져있으며 STEP1. 의사소통의 기본 다지기 STEP2. 음성언어획득 STEP3. 문장으로 말하기 STEP4. 대화의 시작 STEP5. 상급 의사소통 STEP1. 의사소통의 기본 다지기 착석 후 과제를 할 수 있게 되면 의사소통의 학습의 기초가 되는 과제 시작!!! 매칭하기-같은 물건끼리 모으는 것을 말한다. 예로 그릇과 그릇끼리, 나무블록과 나무블록, 실물과 사진, 사진과 사진끼리- 학습에 필요한 관찰력과 집중력 기를 수 있다. 동작모방- 손 올리기, 박수 치기, 손머리 등 큰 동작 따라서 가르치고 입 벌리기, 혀 내밀기, 눈감기, 손가락으로 가리키기 동작으로 모방함. 지시 따르기- 네라고 말하면 손을 들고 짝짝짝하면 박수치기 수행, 이리와, 가지고 와, 손을 씻어요, 정리해요.. 더보기
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